Изменилось ли что-нибудь на уроке с применением IPad? ДА!!! Трудно? Очень!!! Но очень! интересно. Чтобы ввести эту технологию в урок, нужно самому принять и полюбить. Сначала не все получалось, иногда, совсем не получалось, но настойчивый характер очень помогал. И вот пришло время, когда появились результаты, когда вместе с ребятами увлекаешься уроком и не замечаешь времени. А потом снова и снова думаешь, а как еще применить то или иное приложение. Что изменилось в детях: интерес, повысилась мотивация, возросла доля самостоятельности на уроке. А что предметные результаты?  Математика - навыки счета усовершенствуются гораздо быстрее, улучшается техника чтения ( скорость, выразительность, понимание), заметно пополняется словарный запас, речь становится богаче и ярче.