Дорогие друзья, сегодня в первом классе на уроке математике использовала методику "перевернутого" класса. Ребятам предложила обучающий ролик Задачи в два действия", а затем на уроке приступили к анализу задач в 2 действия, большая часть ребят активно включились в работу на уроке по теме.  За урок успели разобрать больше задач, чем обычно, да еще была использована индивидуальная работа, было понятно с кем и какого уровня решать задачи. Урок не похож на традиционный,не могу сказать, как часто буду использовать, но то . что интересно - однозначно.

Дорогие коллеги, 17 марта провела конкурсный урок по окружающему миру. На уроке использовала программу Popplet, составили карту  " Собачьи" профессии", в прикрепленном файле можно посмотреть результат. А ещё работали в Google - презентации совместно. Получилось здорово, а главное за минимальное время. Мне и ребятам очень нравится работать в Google - презентациях. Иногда работаем группами над 1 слайдом, иногда каждый со своим. Качество работы, а главное, включённость учеников в урок сильно возросли. 

Ребята работают с интересом, увлеченно. Удачно использовали при групповой работе.

Изменилось ли что-нибудь на уроке с применением IPad? ДА!!! Трудно? Очень!!! Но очень! интересно. Чтобы ввести эту технологию в урок, нужно самому принять и полюбить. Сначала не все получалось, иногда, совсем не получалось, но настойчивый характер очень помогал. И вот пришло время, когда появились результаты, когда вместе с ребятами увлекаешься уроком и не замечаешь времени. А потом снова и снова думаешь, а как еще применить то или иное приложение. Что изменилось в детях: интерес, повысилась мотивация, возросла доля самостоятельности на уроке. А что предметные результаты?  Математика - навыки счета усовершенствуются гораздо быстрее, улучшается техника чтения ( скорость, выразительность, понимание), заметно пополняется словарный запас, речь становится богаче и ярче.

Ура! Наконец получилось! Совместная работа в Google презентации! Интересно и мне и ученикам. Восторг у всех от результата. В прикрепленной файле, первая проба.

/drive.google.com/drive/#folders/0B7jh3FioZqcfQUwxYm5NdTM1MEE

http://nachalka.seminfo.ru/course/view.php?id=14238